新闻网讯（通讯员魏乐惠）6月9日下午，武汉大学“数智赋能拔尖创新人才培养”教学研讨会在行政楼举行。会议由宋保亮副校长主持，张平文校长出席并讲话，来自13个学院的16名数智核心课程任课教师、数智教育教学研究中心专家及教师代表齐聚一堂，围绕数智教育改革与拔尖人才培养展开深入研讨与交流 。

会议伊始，本科生院院长吴丹介绍了武汉大学在数智教育改革与发展方面的基本情况。她强调，在习近平总书记关于教育数字化的重要指示精神指引下，武汉大学积极推进教育数字化转型，并已初步构建了一套涵盖“五数一体”的数智人才培养方案。“五数一体”，即数字思维培养、数字素养锻造、数智课程凝练、数智人才分类和数智平台打造，旨在为不同层次的学生提供全面而个性化的教育体验。此外，学校还推出了“1+16”课程体系，上线了“武汉大学珞珈在线AI智慧教学中心”，并致力于打造一体化数智实践教学平台，力求实现理论与实践的深度融合。

16位教师代表一一发言，他们结合自身教学实践，分享了在实际教学过程引入AI工具的经验和取得的良好教学效果，同时也提及到当下数智教育课程中所遇到的问题，如部分课程面临选课人数少、跨院系师资协同不足、传统学分体系制约新课融入、AI工具对教学评价带来冲击等。这些宝贵的意见和建议不仅反映了广大教师对教育事业的热爱与思考，也为学校未来的发展提供了重要的参考。

张平文校长发表总结讲话。他指出，教学是学校的头等大事，在数字化时代，人工智能对人才培养影响深远，学校数智教育改革正当其时。他提出教学改革需从学校、院系、教师三个层面推进，强调要以能力培养为核心，改革评价体系，推动传统学科转型，发展新型学科。同时，张校长鼓励教师们积极投入教学改革，认为本次研讨会为学校数智教育改革明晰了方向，期待全体教师共同努力，持续完善数智人才培养体系，提高人才培养质量，为教育强国建设贡献武大力量。

本次研讨会聚焦痛点、凝聚共识，为武汉大学深化数智教育教学改革、培养面向未来的拔尖创新人才绘制了清晰路线图。学校将持续推动教学组织化、能力导向化、资源平台化改革，以教育数字化转型持续助力国家教育发展战略，为培养适应时代需求的拔尖创新人才提供坚实支撑。

（摄影：魏乐惠 编辑：魏乐惠）

本文来源于武汉大学网站https://uc.whu.edu.cn/info/1646/122101.htm